[教戰] 用"不敎了"威脅學生寫作業好嗎

看板tutor (家教)作者pamper (Dear Woman)時間18年前 (2006/09/30 22:22)推噓3(3推 0噓 0→)

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其實這篇算是吐吐苦水有一些教學上的問題我現在帶一個國一男生從小六帶上來主要負責他的英數首先是他的數學我帶數學的方式是用短時間把這一章的大綱介紹一下舉幾個基本計算或類題讓他做剩下的就是檢查他的作業另外出講義給他做然後檢討檢討完他錯的題目之後當場出幾題類似的給他做除了這樣我實在想不出還有什麼方法可以敎(因為我重點算是放在英文上) 不過覺得學生好像沒有太明顯的進步(已經帶一年多了) 我自己分析是學生題目做不夠多不夠熟練而且他很明顯就是考試容易緊張那型的以前小六考試還曾經三分之ㄧ寫不完而且學生計算能力太差例如7-(-2)=7+2他知道可是他答案就會給我寫11 = =" 我也不可能現在再去加強它的計算能力吧就只能靠多做題目讓他計算能力進步只是他考試常給我考個六七十的真的很無言有種不知從何下手的感覺只好再繼續幫他檢討題目加強觀念... 不知道大家對這部分有沒有什麼意見有我可以再幫他加強的地方接下來是英文部分我ㄧ開始接到這個小朋友我就知道他音標完全不行在我自己的觀念是如果把音標學好背單字就會輕鬆很多所以我花蠻多時間在敎音標上的我自己買了兩三本書做出音標講義我覺得他學的還算不錯給他一些規則發音的字他可以自己念出來可是很奇怪的是他沒有辦法把他運用在背單字上例如他知道that結尾念[t] 可是他就會寫thas之類的或是一些基本到不行的單字像what who how這些基本疑問詞他常忘記怎麼唸或怎麼拼有次還問我are怎麼拼我都快昏倒了 (順便問大家背單字有沒有什麼撇步我自己是符合發音規則的自然就記起來了比較長或無規則的每個音節母音記一記就記起來啦就像國字看久就記起來了) 我們明明練習過好幾次啦有時五秒前講過的再問他他還真的給我忘記他文法還算不錯有次都考選擇題還考100分可是一遇到寫句子他就完了常常忘記加a之類的就不用說了還常常首字沒大寫有次光這樣就被扣10分而且他很糟糕的是單字長一點的就背不熟(短的偶爾也會背錯) 上次他媽媽跟我講他們老師選了英文最差的三名留下來輔導他就是其中一個我聽到時很驚訝想說他即使不是很頂尖也不到最差吧看了他的聽寫簿我就明白了基本句子都寫不出來常考三四十分所以我決定以後每次上課都要讓他聽寫錯了就帶著他背再讓他罰寫不過這樣又要壓縮上課時間了orz 反正我真的覺得他蠻誇張的 he she老是念顛倒 this念that這樣我不知道他只是心不在焉還是怎樣我都會要求他看清楚再念一遍我把以上情形跟我同學說(學生有一個遲緩兒弟弟) 我同學還說他是不是學習能力天生有問題啊帶去看醫生吃藥說不定會比較好有沒有其他版友也敎過類似學生呢我唯一想到的方法就是練習再練習考試再考試(我會自己出考卷給他做) 最後是出作業給他寫的問題因為他常常沒寫所以我今天就告訴他如果你連續兩次沒寫我就不敎了我會用這個方法是因為我以前也用過還蠻有效的(雖然最後被fire了XD) 感覺學生有點嚇到不過應該不是因為他多喜歡我而是怕因此被媽媽罵吧用這個方法會不會不太好呢我也不是說非得接家教不可(不過有當然更好) 可是有點以死相逼的味道XD 而且下課前我還嚇他說:只好請你媽媽去找一個不用讓你寫功課又能讓你進步的老師了還有教學上言語的問題我自己是以比較鼓勵的方式教學所以一堂課下來可能說了幾十次很好很棒這樣即使他很吃力的唸完一句英文我還是會鼓勵他而且我是屬於天生不會兇人的人所以即使他犯誇張錯誤或功課不寫我也不太會罵他都用比較酸的語氣像是 "拜託這不是講過好幾遍了嗎還不會我快昏倒了" "這個單字/題目問你弟弟他一定會拼/算"(有時我還覺得他弟計算能力比他好= =) "你這速度念一課課文別人都可以念五課了" "你計算能力就不好了功課還不寫" 這樣會不會反而刺傷學生自尊心啊XD 謝謝大家看完這篇落落長的文章因為我真的希望學生可以進步既然家長把他交給我我就有一定的責任我也很感謝他的媽媽她很明理知道自己小孩基本功夫沒做好不會因為沒有明顯進步就把我fire 而且我也大四了以後會不會留在台北也不知道將來他升國二我也會推荐他找數理科系老師比較好自己大概也不會繼續敎 (一方面自己是文組的而且不喜歡帶國二以上的太累了XD) 所以想在這段期間內幫他打好英數底子不知道大家有沒有什麼想法謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.204.199