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[互動] 我是笨老師。

看板tutor (家教)作者 (溺水貍貓豬)時間18年前 (2007/05/25 22:31), 編輯推噓9(11推 2噓 28→)
留言41則, 12人參與, 最新討論串1/4 (看更多)
所以學生被我越教越笨？ 原來，腦溢血是這種感覺‧‧‧ 一個家教學生，五年級，還算認真，我也盡力的想把他教好。 可是！！他有時候真的會讓我抓狂，如果是我的孩子，我真的會「下手」．．． 氣煞人也! EX.討論英文單字中--> 我：grandparents是什麼？ 生：嗯．．．（聳肩） 我：這個單字很重要耶！想一想！！ 生：．．．不知道。 我：那．．．parents是什麼？ 生：爸爸和媽媽 我：對～很棒!那grandparents呢? 生：嗯．．．． 我：好，沒關係，先告訴我grandma是什麼? 生：奶奶 我：對呀～那grandpa呢? 生：爺爺 我：嗯嗯～不錯!都有記得，那grandparents是什麼? 生：．．．（無法回答） 我：仔細再聽一遍(微怒)，parents是? 生：爸爸和媽媽 我：那grandma? 生：奶奶 我：那grandparents? 生：．．．．．阿祖! 　 大概是恨鐵不成鋼吧。 我是個笨老師．．．，我說的話．．．很難懂嗎？ -- 紅紅青春敲呀敲 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.62.149.236
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05/25 22:35, , 1F
有時候你覺得很容易想通的東西，別人並不一定能馬上反應
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05/25 22:36, , 2F
他不是不認真、不專心、態度不好，你就不應該想「下手」
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05/25 22:37, , 3F
換個方式解釋、或直接告訴他，都比鑽牛角尖來得好:)
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推
05/25 22:57, , 4F
偷偷的說, 如果我是原 po 的學生, 我可能也不懂..~>_<~
05/25 22:57, 4F
推
05/25 23:15, , 5F
學生可能還沒做過智力測驗吧
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05/25 23:16, , 6F
記得很多智力測驗的題目是這樣類比的題目
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05/25 23:16, , 7F
大概是要考驗考生有沒有辦法舉一反三吧
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05/25 23:17, , 8F
個人認為 學生無法觸類旁通 不一定是笨或是學不來
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05/25 23:17, , 9F
但是可以知道他的確還不適合用這種方式學習
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05/25 23:18, , 10F
可能很多老師覺得 學生有能力自己舉一反三 學習效果會好
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but 還是要是情況而定 今天既然作為一個家教老師
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就該想盡辦法讓學生學會 而不是讓學生來適應自己
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當然啦 我覺得舉一反三的思考模式是可以教的
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如果可以的話 可以慢慢建立學生這種思考模式
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但是要記得 世界上還是有些電腦是跑不動某些高階程式的
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推
05/25 23:29, , 16F
唉...真的有.....
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05/26 00:59, , 17F
也許是小朋友上課上到呆掉 所以腦筋打結 ^^"
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推
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你為什麼不直接跟他說呢?? 學英文為什麼要用推理的方式????
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你跟他說了答案，或許他就會將grand跟parents的意思連貫起來了
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推
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......我覺得是你不對耶...想對學生下手更加不對......
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如果這樣就能讓你抓狂，你可能要考慮看看適不適合當家教
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老師了。
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推
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明明從小朋友的回答，說「爺爺奶奶」， 而不是回答「祖父
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推
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母」，就該看得出小朋友對你的提示根本毫無概念吧？
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他卻不是故意不睬你。這時家教老師的責任應該是發現孩子
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的問題並給予引導，同時想想自己的教法是否有缺失，而不
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是光顧著生氣想動手吧？
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抱歉，剛才用詞過激了，因為看到想動手和怒的用詞讓我比
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較激動。我只是覺得，有用心在學的孩子，無論多笨都不該
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生他氣或責打他的。
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噓
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愛。生。氣。老。師
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愛。生。氣。老。師
05/26 10:04, 32F
推
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愛。生。氣。老。師
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給showind83，智力測驗一定有例題讓你了解要幹嘛，
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但原po並沒有舉類似的例子讓他了解"你要他幹嘛"XD
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推
05/26 10:38, , 36F
從學生最後一回答可以看出來他有模糊的概念
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推
05/26 12:41, , 37F
給shuntpooh,原PO已經舉grandma和grandpa當例子了啊!
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噓
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我也不瞭解你想要幹嘛 沒耐心想動手 不適合當老師
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05/26 20:45, , 39F
showind83，那只算提示，並不是舉例喔！請翻閱智力測驗
05/26 20:45, 39F
推
05/26 21:38, , 40F
也是啦 智力測驗都好幾題可以類比 只有一個grand題組
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05/26 21:39, , 41F
提示的太少 學生又小 可能真的無法如理想中領會到吧
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