Re: [互動] 學生沒大沒小..
看板tutor (家教)作者yuiko (I'll go. You just wait.)時間18年前 (2007/07/18 14:17)推噓1(1推 0噓 0→)留言1則, 1人參與討論串3/6 (看更多)
※ 引述《neoneoneoneo (泥歐)》之銘言:
: 這個學生(國一)帶了快一年。
: 之前互動尚稱良好,成績也從我最剛開始的7X到現在穩定8X。
: 最近數個禮拜慢慢發現他行動越來越沒大沒小,比方會忽然拍我一下,
: 我說怎樣,他說拍好玩的。還一直用:老太婆,被貓抓活該(我手上有被我家貓咪抓痕),
: 肥豬,笨。解題時會說:『好啦好啦! 囉唆!』等話帶過。
的確,現在的國中生有時講話真的會沒大沒小兼沒禮貌
有些故意的,有些則是習慣成自然,把跟同學的相處模式帶到課堂上。
所以上國中生的課除了要教正課,也要順便提醒他們禮貌的重要性。
我的學生是要升國三的女生,我帶她也快2年,剛開始帶她時,她上課
有時也會穿插些不甚禮貌的話。我還記得剛帶她一個月,某次在
講解考卷時,她粗心錯了一題,然後說了一句(雙方都聽得到的音量)
『他媽的!』
雖然她沒指名道姓,可是相當沒禮貌,我當下也非常不悅,因此我對她說:
『看妳是要向我道歉,還是大聲的再講一次"他媽的",看妳媽媽會作何反應?
如果妳都不想要,那我也停止講課;要是安靜太久,妳媽媽也會出來看是怎麼回事,
到時我們來好.好.談。』
(我都上她的課都是假日,家長都會在家,而且家長房間離上課地點很近
所以我上課還有與學生互動的正常音量家長都聽得到。)
最後她選擇跟我道歉(也是雙方都聽得到的音量),我也向她表明,上課可以輕鬆,
但是絕對不能沒大沒小也不能沒禮貌,如果再有一次,我直接請家長處理,我們三人
當面談談。從此她在我的課上,沒再講過一句不禮貌的話。
我覺得碰到學生沒大沒小,一定要直接跟他表明你要的『尊重』才行,還有,不管
好事壞事,與家長的溝通也很重要,因為溝通雙方才能瞭解對方想法。而且,對學生
而言,家長一般都有一定的影響力(威脅性),除非是太過溺愛子女的家長,否則
學生大多對『家長』有所顧忌,所以遇到學生沒大沒小而且屢勸不聽時,就直接請家長
來談,尤其三方(家長.老師.學生)當場一起談,看家長對此做何處理。
總之,學生對我沒禮貌,我會跟她先講明,如果還是講不聽就是請家長來談,
畢竟我給過機會了,如果仍屢勸不聽,就是直接請家長來談,看看誰理虧。
(風險就是:如果學生還是講不聽,家長也被學生吃死死的,我就會選擇辭職XD
因為要是狀況更糟時,本身再怎麼有理,也沒有人會站在你這邊。)
以上是我個人的心得與經驗,希望有幫上忙:)
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07/23 04:16, , 1F
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