Re: [問題] 教授加薪真能提升台灣學術水準?

看板AfterPhD (博士後)作者 (...)時間16年前 (2009/11/19 11:03), 編輯推噓2(2023)
留言25則, 8人參與, 最新討論串11/25 (看更多)
※ 引述《seii (不要再try我帳號(怒))》之銘言: 恕刪~ : 我一直在想,要怎麼樣自己才能有更好的研究成果呢? : 想當年自己也曾經做過還不差的東西出來,所以也才能找到現在這個 : 前不著村後後不著店的地方蹲,自立門戶之後,發表期刊的點數大約 : 只剩博士班時的一半,從top journal 直接降落到兩三點左右的B級期刊, : 可是說真的我實在不知道怎麼樣再多榨出一點血出來讓我的成績單好看一點 : 好一陣子以前,我同事跟我說,為什麼不能一直作博士後?不出來找工作就是不 : 長進嗎? : 我想,如果我還在做博士後,我的發表成績單應該分數要比現在高很多很多吧 : 如果博士後可以是正職,而不是不知道下一餐飯在哪的約聘助理,我真的不在乎 : 博士後比教書少那一兩萬的薪水.. : 國內其實不乏很強的教授,可是這些人不見得有夠用,夠好的手下,畢竟博士後 : 終究不是個可以久呆的頭路,很多地方都有博士後年限的暗規,並不是有經費,有人 : 想留著做就行的,以我們研究室來說,大概最多最多就是呆七年吧.. 最近跟國科會的一位處長聊了很多關於國內眾多PhD的現況 跟大家分享一下目前國科會的理念 (不過可能僅限於自然理工學科) 前陣子有個新聞說,在未來四年之後~ 台灣具有碩博士學歷的人,將達到百萬 目前台灣一年畢業的博士,大約在2000~2500人之間,這還不含國外回來的 問題是:現在台灣產生的這麼多博士,之後要何去何從? 業界很多不需要博士學歷的高級作業員 學界的位置有限,又有很多老而不退的 加上很多大學有所謂的品牌迷思,國外的PhD 一定比較強 (如果自己都不相信教出來的學生,那台灣的教育還真是慘) 總總的原因,讓現在的博士找工作相對困難 國科會看到了這個問題 加上台灣有想要提昇整體的研究水準 想要吸引優秀人才留在學界 在今年國科會提出了一個所謂"研究學者"的位置 概念上來講,他就是純研究的PI 不需要接任行政職,不需要教學帶學生 向國科會申請經費,研究地點在大學、中研院、財團法人研究單位等 並且與其他PI形成所謂的研究團隊 以大學來說,假設原本有30位教授,如果可以在系上在增加20位研究學者 則整個系的研究實力等等都可以更加堅強! 當然,講不好聽一點,這就有點像是萬年博後 因為你還是必需要有一個合作的Host, 不過現在國科會正在跟各大學單位推廣這樣的訊息 也就是研究學者應該被視為PI 只是差別在沒有學生(或是與Host共同指導) (其實有點像是日本學制裡面的副教授或是助理教授) 這樣其實對於一些只想要做研究的人來說 未必不是個好位置 目前我得知的相關消息是 研究學者是必須有三年博後經驗之後,才能提出申請 是有升等制,助理研究學者->副研究學者->正研究學者 三年一聘,跟國科會簽約 薪水的部份,比同等級教授的薪水多一些(理由後述) 向國科會申請經費可包含研究人力(助理) 但是沒有計畫主持費 薪水部份多一點的原因是,因為一般教授或是PI多半有退休金(或終身俸) 而與國科會簽約的研究人員則沒有 只有6%的自提以及國科會6%的公提與勞保部份 因此國科會的設計是將每個月的薪水提高 以補償退休之後的退休金 (雖然還是比不上終身俸,但是起碼有點誠意) 有些人嚮往教職,是因為可以做研究 有些人則是因為可以有終身俸 有人些則是因為可能較有社會地位 如果是因為想做研究的,研究學者其實是滿可以考慮的一條路 在現在這個時代,先找到相對穩定的位置 搶一些PAPER,然後在騎驢找馬找好的教職 也許是一個還滿不錯的選擇 我想這樣會比先到後段大學去苦撐要好一些些吧?! (我的想法是,有些領域到後段大學去,是萬丈深淵阿... 研究生不多,學生素質不好,經費申請不易,研究環境欠佳,還要兼任行政。 這樣還想要在往上跳到好一點的大學,真的是很拼,加上如果還有六年條款 那真是會吃不消阿....) 以上供大家參考討論囉~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 211.76.175.170

11/19 11:52, , 2F
他的規定很奇怪,感覺上主要想要吸收在國外已經有位子的
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11/19 11:54, , 3F
人才......
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11/19 11:59, , 4F
或許, 只是為了滿足五年五百億結束後的博士後過剩問題
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11/19 12:05, , 5F
把問題丟給下一任吧,這是政府优良傳統。我好奇台灣博士
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11/19 12:05, , 6F
在人口比例上是不是已經算世界第一了?不知沒有版友知道?
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11/19 12:06, , 7F
國科會要考慮清楚,十年後倒60家大學,這些大學出來的人有
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好有壞,好的你還可以要他做做研究,壞的有些實力還比不上
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大學部的好學生。要救不救?可放在"研究"職?台灣需要多少
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"研究"職?
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理論上來說,應該要把那些還能做研究的退休教職弄成PI
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為什麼不管大小問題都找年輕人來開刀....
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11/19 12:13, , 13F
迷之音:年輕人,因為砍你我不會我不會傷到我自已啊...
11/19 12:13, 13F

11/19 13:34, , 14F
理論?那豈不把退休的都強迫再領雙餉?年輕是有本錢犯錯?
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請注意是"能做研究的"並不是"都"...
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11/19 16:45, , 16F
這個計畫似乎沒有有升等制,至少我沒看到相關條文
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倒是看到『補助期間依研究計畫執行期間,至少為一年,
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,至多為三年。』,也就是說,三年一到,命運如何只有上天
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11/19 16:47, , 19F
才知道
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11/19 18:33, , 20F
在一樓的連結裡有~ 只是不是用"升等"的字眼
11/19 18:33, 20F

11/19 18:34, , 21F
而是三年"助理"後可申請"副",在三年後可申請"正"
11/19 18:34, 21F

11/19 18:34, , 22F
但是都是以前三年的發表與表現為評量標準~
11/19 18:34, 22F

11/19 20:10, , 23F
不過回到本討論串的主題. 如果教授不夠強. 然後搞一個很大的
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11/19 20:10, , 24F
研究群...似乎又是另類的浪費國家資源.
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11/19 20:12, , 25F
我想得同時提升我們重點大學教授平均素質
11/19 20:12, 25F
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