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Re: 私校退場50歲被失業 求職6年碰壁、月薪變8千

看板AfterPhD (博士後)作者 (Han-Yuan)時間4年前 (2020/06/16 14:06), 4年前編輯推噓6(6推 0噓 20→)
留言26則, 9人參與, 4年前最新討論串4/10 (看更多)
大學教授有三個重要大項，"教學"、"服務"、"研究"。台灣沒有研究 型大學也沒有教學型大學，只有活得下去跟活不下去的大學。 關於研發的部分，大學教授不研究是謬誤。 在技術就緒指數（Technology Readiness Level，TRL） 上，大學研 究屬於TRL1~3的階段，工研院、國研院這種法人落在TRL4-6，公司企 業屬於TRL7-9。 所以大學不用做研究？那研究所就可以廢了。台灣的問題在於研究什 麼？需求是那邊來，目標是甚麼？這個是政府要檢討出來的，V model 怎麼切？ WBS怎樣展開？那些技術？難點？可以細畫成一個研究項目 然後給複數的大學/Lab去突破開發。科技部、教育部沒這種人。 以目前來說由下而上的科技部計畫基本上就是個笑話，就算教授有很 棒的研究成果，也無法落實到TRL4以上。因為科技部裡面沒有可以銜 接基礎研究到應用研究的過渡的協助，基本上就是各玩各的。 再退一萬步，如你所說的 "學校的本業在教育、傳承與銜接：好好地 教學、完整將知識交棒、培植產業需要的人才。" 那產業需要的"需求哪裡來?" 經濟部？科技部？教育部？勞動部？那 這樣的學校是否需要研究所？還是與技職體系衝突？因為教授不用研 究，專心教學就好，那這樣的教授是否碩士學歷就可以任用？純教學 真的不用博士學歷，這樣學校薪水也可以少付不少。 我是理工領域，只看理工這塊的話，可以看看" 跨越現實與未來的邊 界：DARPA美國國防高級研究計劃局透視"這本書，理解一下政府怎樣 使用大學完成國家發展目標。 ※ 引述《htchang (ZZZ)》之銘言： : 大學的本業本就不是「只搞研發」，那是中研院、工研院、各種法人、大企業投資的研發 : 單位的本業。學校的本業在教育、傳承與銜接：好好地教學、完整將知識交棒、培植產業 : 需要的人才。搞尖端技術、搞卓越研究，那也應該是極少數大學才需要做的事。大家普遍 : 地一邊嫌這些前輩(我還差他們一段歲數)不夠積極與有遠見，又常一邊嫌研究經費與人力 : 短缺，這種接近自私、甚至自大的想法似乎已經蔓延在我們的高教界。我自己就遇過表面 : 上待人謙和、實際上急功好利、睥睨他人的學者(很不客氣的說，這些人正好都是位在頂 : 大的青年洋博或土博)，看他們為自己的計畫、發表、地位的積極作為，再比之於他們引 : 領學生的消極態度與做法，我就深感我國的高教除了少子化衝擊，在不久的將來還有嚴重 : 的素養與道德沈淪的危機。 -- 不要問我從哪來，我只是一個浪跡天涯的工程師.... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.242.232.129 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1592287606.A.843.html ※ 編輯: MasterChang (111.242.232.129 臺灣), 06/16/2020 14:08:31
推
06/16 14:52, 4年前 , 1F
讃！
06/16 14:52, 1F
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06/16 14:55, 4年前 , 2F
問題是 所有大學教授都應該做研究嗎？
06/16 14:55, 2F
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06/16 14:56, 4年前 , 3F
台灣沒有在分研究型和教學型大學 但現實就是 不必要也不
06/16 14:56, 3F
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06/16 14:56, 4年前 , 4F
可能所有大學教授都投入研究
06/16 14:56, 4F
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06/16 14:57, 4年前 , 5F
術業有專攻 研究跟教學也是兩回事 早該劃分清楚的
06/16 14:57, 5F
Linethan，不能同意你更多了。^_^b ※ 編輯: MasterChang (111.242.232.129 臺灣), 06/16/2020 15:00:05
推
06/16 15:27, 4年前 , 6F
推,但是"科技部、教育部沒這種人"太過武斷
06/16 15:27, 6F
就真的沒有啊!!又不是第一年出社會，怎麼那麼單純!! XD 你知道統籌規劃國家科技發展政策、資源分配、重大計畫審 議與管考及籌辦重大科技策略是誰工作嗎？那個單位在行政 院科技會報辦公室，而且沒啥人。 我上面講的那本書可以看一下，那個裡面講的才叫產學研合一。
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06/16 16:20, 4年前 , 7F
同意術業有專攻，但就是沒有成熟的講師制度，也沒有成
06/16 16:20, 7F
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06/16 16:20, 4年前 , 8F
熟的 liberal arts 學校啊
06/16 16:20, 8F
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06/16 16:45, 4年前 , 9F
現實就是，就算要教學升等也要出論文，要兼顧，難
06/16 16:45, 9F
※ 編輯: MasterChang (123.194.8.166 臺灣), 06/17/2020 00:20:10
推
06/17 09:22, 4年前 , 10F
大推這篇 還有另一點是許多學校為了補助不斷升級綜合
06/17 09:22, 10F
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06/17 09:24, 4年前 , 11F
型大學 某種程度是一種去專業化 目標是教學型OK 但偏偏
06/17 09:24, 11F
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06/17 09:25, 4年前 , 12F
大部分學校仍自詡是研究型大學 最後結果只是學店化而已
06/17 09:25, 12F
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06/17 09:27, 4年前 , 13F
像MIT一直以學院層級存在 仍不損其專業影響力 是個好例
06/17 09:27, 13F
推
06/17 10:54, 4年前 , 14F
MIT是中文翻譯會讓人誤會 其他體制都跟研究型大學相同
06/17 10:54, 14F
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06/17 10:54, 4年前 , 15F
不是什麼以學院層級存在 他底下有一堆學院
06/17 10:54, 15F
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06/17 15:55, 4年前 , 16F
原來如此 謝謝指正
06/17 15:55, 16F
推
06/17 19:56, 4年前 , 17F
要舉例學院層級也該舉加州那間科技學院而不是MIT吧XD
06/17 19:56, 17F
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06/18 00:59, 4年前 , 18F
原新聞提到的那幾間要倒的學校都沒有研究所吧？這些學校的
06/18 00:59, 18F
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06/18 00:59, 4年前 , 19F
老師不用作研究有疑問嗎？好好教書就是本份了阿，質疑人家
06/18 00:59, 19F
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06/18 00:59, 4年前 , 20F
沒有生存能力真的很可笑，幾十年來他好好教育學生難道就不
06/18 00:59, 20F
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06/18 01:00, 4年前 , 21F
是他一直以來的生存能力？只是換了環境無法適應而已
06/18 01:00, 21F
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06/18 01:01, 4年前 , 22F
不說別的，你叫國小、國中中年被資遣的老師都可以在業界找
06/18 01:01, 22F
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06/18 01:01, 4年前 , 23F
到工作試試看，別跟我每一個都可以去補習班教書喔，但你會
06/18 01:01, 23F
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06/18 01:02, 4年前 , 24F
說這些國小國中老師很廢嗎？多點同理心，少點優越感的批評
06/18 01:02, 24F
推
06/18 16:19, 4年前 , 25F
Caltech 只是比較小型的 MIT 一樣是完整大學
06/18 16:19, 25F
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06/18 16:19, 4年前 , 26F
不是學院
06/18 16:19, 26F
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