Re: [新聞] 補救教學年花15億 9成老師說無效已刪文
2015.11.05補充：
王彩鸝（撰稿記者）：
我是這篇報導的記者，對於「九成老師認為補救教學無效」，
我必須承認這不是準確的報導，必須在此補充說明。
主辦單位在記者會上說法是「只有一成老師認為補救教學有效」；
但截稿後才看到調查單位的原始問卷，總共有17題，沒有一題在問：
「您認為教育部年花15億做補救教學有效嗎?」的題目。
我很好奇，只有一成認補救教學有效的結論如何而來？
進一步在電話中請教調查機構，
得到的解釋是從下面這個題目而來，問法是：
「目前班級內學生程度落差大，
您覺得哪一個方式最能解決同一班級學生程度落差的問題？」
受訪者的回答統計為：
提升教師教學專業(6%)、能力分班(17%)、能力分組教學(49%)、
強化補救教學(10%)、其他(5%)、未填 (13%)。
我認為主辦單位所做民調解讀，有擴大解釋、張冠李戴之嫌。
這件事可受公評。在此補充說明，供大家進一步討論。
來源: http://goo.gl/mmdLra
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