Re: [思辯] 博愛座-台灣的特殊文化之探討

看板ask-why (知識奧秘)作者時間18年前 (2007/09/20 16:56), 編輯推噓1(1010)
留言11則, 4人參與, 最新討論串10/14 (看更多)
※ 引述《jcboy (傑西伯)》之銘言: : 我個人覺得這個主題討論到現在, : 此篇文章比較有接近我真正想要討論的地方, : 我想討論的問題很簡單, : 博愛座,一個現階段仍無法律效力的道德共識, : 不屬於老弱婦孺-直觀上的判定-的族群, : 就沒有道德上的權利去使用這個位子,   博愛座並不是非老弱婦孺就不可以使用的座位。而是優先 禮讓給老弱婦孺的座位。也就是說,如果全車都坐滿了乘客, 有老人或小孩子上車的時候,應該先將位子讓給他們坐。   而且老弱婦孺也不是什麼不客觀的判定,你說的心臟病年 輕人如果真的虛弱到必須坐著,我想也不會有人對他施以關注 的眼光。我自己就有過身體不舒服,人家讓位給我坐的經驗。 你總不會想和我辯說很多老人很健壯,不見得需要坐吧! 更不用說很多時候,老人家根本就不想要你讓座,我在捷 運和電車都有過讓座結果老人家說不用了的經驗。博愛座如果 真的造成了歧視,也是造成了青壯者對老弱婦孺的歧視;而不 會是青壯者被歧視。真要檢討,應該檢討該怎麼樣用更細膩的 操作去避免這些接受讓座的人接受側目。 : 這樣的共識,到底對於增進社會的公義有無幫助? : 真正的事實是, : 仍然會發生如我首篇文章所舉的那個心臟病年輕人的例子, : 讓我們不禁要反省,博愛座所設立的真正用意為何。 : 我個人認為是:「把位子讓給比自己狀況更需要坐的人。」 : 以上這個這句話, : 比起老弱婦孺這四個既清楚明暸、也主觀獨斷的判斷標準, : 更能幫助其他隱而未現的弱勢族群。 : 當然,要怎麼實現這個主張, : 我認為只用法律是不夠的, : 要怎麼判定「誰才是比自己狀況更需要坐的人?」 : 這種在相對中不斷變換的標準要怎麼客觀地判定? : 我認為,這只能靠每個人的良知去判斷。 : 說得更清楚一點, : 我們要怎樣才能避免像「心臟病年輕人」之類的事件不再發生? : 首要之務就是人人都得先體認「禮讓是成熟,不讓是自由」的共識, : 因為只有當一個人的理智成熟,才能清楚判斷, : 誰才是比自己狀況更需要坐的人; : 而在法律仍無規定要讓座的現狀下, : 每個人是否讓座仍是其個人選擇的自由, : 任何人無法、也無權以任何理由去強迫他人讓座。 : 也許就如opoj板友所說的, : 只要有心,哪個位子都可以是博愛座。 : 每個人都能把位子讓給比自己更需要的人, : 我想像心臟病年輕人這種例子也許會愈來愈少吧。   問題是在整個風氣還沒進步到這個地步之前,法律或者是 命令往往是一個最適當的方式。舉最簡單的例子,遵守交通號 誌這樣一個簡單的交通法規,在類似台灣這樣的國家就是沒辦 法讓人民自動自發遵守。如果今天整個環境像德國那樣,行車 用路人會自動自發的遵守交通號誌,那就算沒有闖紅燈罰款新 台幣1800元這條法規,也不會怎樣。 但是現實層面上就是做不到。應然是應然,實然是實然, 把應然和實然混在一起,就像說台灣已經是個國家一樣荒謬。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.116.155.116 ※ 編輯: gamer 來自: 140.116.155.116 (09/20 21:50)

09/21 00:42, , 1F
請勿泛政治化
09/21 00:42, 1F

09/21 00:48, , 2F
應該是"非老弱婦孺"被歧視
09/21 00:48, 2F

09/21 00:49, , 3F
如同婦女專用車廂,男人被歧視
09/21 00:49, 3F

09/21 00:56, , 4F
其它你讓座有些老人不買你的帳也是事實 不需要你同情..
09/21 00:56, 4F

09/21 00:57, , 5F
實 怎麼做都會有人說話 總不能因咽廢食
09/21 00:57, 5F

09/23 03:05, , 6F
婦女專用車廂,男人哪裡被歧視了?
09/23 03:05, 6F

09/23 03:05, , 7F
如果這樣叫歧視,那無障礙空間是不是歧視無肢障的人?
09/23 03:05, 7F

09/23 03:07, , 8F
售票有學生票,是不是歧視不是學生了?
09/23 03:07, 8F

09/23 09:22, , 9F
我想2F說的應該是為何沒有"男人專用車廂"
09/23 09:22, 9F

09/23 14:36, , 10F
那所以呢,這關歧視什麼關係?
09/23 14:36, 10F

09/23 14:36, , 11F
為什麼沒有工人票、上班族票、服務員票、OL票....
09/23 14:36, 11F
文章代碼(AID): #16yZMrU4 (ask-why)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #16yZMrU4 (ask-why)