Re: [請益] 為何一般認為文科無用?理工科有用?

看板ask-why (知識奧秘)作者 (忍者=會忍耐的人)時間17年前 (2009/02/18 11:06), 編輯推噓1(1016)
留言17則, 4人參與, 7年前最新討論串20/23 (看更多)
※ 引述《mellennia ( 超世志)》之銘言: : 幾乎是所有科學的與想要科學化的學門都開始統計化 : 而且因為用統計方法寫出來的東西看起來很數學 也看起來很科學 : 所以有很多學門也就認為自己統計化之後就很科學了 : 好比說計量經濟、政治科學、心理統計、教育統計、管理科學 : 這些領域往往就是主張統計方法成為本身學科的主要研究方法(之一) : 所以本身領域乃是科學的 : 不過我覺得這種說法 : 統計方法本身無法決定因果相關 充其量 統計只是一種描述方法而不是解釋方法 : 所以追根究底 披上統計的外衣頂多有邏輯實證的描述現象的能力 而無解釋力 題外話~ 統計當然可以作為解釋方法,而不只是單純地描述。 例如,有人問:「為什麼擲銅板1000次,將近500次都是人頭?」, 我們可以回答:「因為銅板出現正面的機率是1/2。」。 此時,統計(機率)便解釋了現象(在大部分情況下)。 與其說披上統計無法解釋現象, 倒不如說有沒有解釋力往往牽涉到對定律或模型的看法。 假設A認為物理定律真的描述到世界上背後運作的原理, 那麼當有人用虎克定律跟他解釋彈簧運動,A會比較容易相信這確實解釋到了什麼。 相反地,假設B認為經濟模型只是方便計算的工具, 那麼當有人用一些經濟模型跟他解釋國際貿易的運作,B比較不會相信這解釋到什麼。 為什麼會這樣? 因為我們傾向認為真正掌握到底層機制的運作方式, 才真能解釋到現象。 另外,以往的統計方法確實無法決定因果關係, 但統計學發展至今日,有些學者開始發展一些理論企圖彌補這個缺憾, 例如SEM,或是causal Markov model等等。 不過目前仍處於爭論當中。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 211.74.232.177

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銅板例子怪怪的,到底你說的1/2是理論還是實證呢?
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我是覺得這例子單純的只是描述,如果你能說明是1/2的理由
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說明為什麼是1/2不是1/8、1/3,我才覺得釋在"解釋"。
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銅板的次數是個現象,正面機率1/2可以當成解釋的法則等等
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你當然可以繼續做後設的解釋,為什麼是1/2等等。
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但這並不妨礙1/2確實能解釋文章中例子的現象。
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得出1/2可以是先驗機率,也可以是後驗機率(貝氏)。
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換個非先驗機率的例子好了,「為什麼甲從20樓往下跳結果
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死了?」,我們可以這樣回答他「因為根據經驗,幾乎沒有人
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從20樓往下跳還能活的」。這樣有時也能解釋到現象。
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※ 編輯: COCOAII 來自: 211.74.232.177 (02/18 13:06)

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個人覺得這種不算是解釋,只不過是換了另一種方式來描述
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爲什麽甲從20樓往下跳會死,理由似乎應該是他會因為重力
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而加速,以至於以高速和地面直接撞擊,所以才會死的。
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其實這不能稱之為另一種方式來描述同一種現象,「甲從20
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樓往下跳結果死了」和「從20樓往下跳的人幾乎都死了」,
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這兩句話是在描述不同的情形。
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01/06 23:23, 7年前 , 17F
樓往下跳結果死了」和「 https://daxiv.com
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