Re: [請益] 為什要用聯考而不是定期評量決定學校?

看板ask-why (知識奧秘)作者時間15年前 (2010/06/25 23:05), 編輯推噓19(19064)
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※ 引述《souldragon (仆街)》之銘言: : 你的論證有根本上的問題 聯考=見林 期中期末= 見林見樹 小考=見樹 : 學生不喜歡見樹 也不見得喜歡見林 人性不是這種直線 問題出在邊際效益   我沒有提出任何命題吧,我只是說你那樣講有問題,因為 顯然學生不喜歡太多小考,所以喜歡分期付款得不出「學生喜 歡把成績分成多次來計算」的結論。 : 照這段的說法一樣可以支持定期測驗取樣 因為效果一樣 : 且同時消除三年又三年的累積性考試壓力   技術上來說,定期測驗確實也可以達到一樣的效果,這我 不反對。但是統一性的定期測驗需要額外的成本,非統一性的 定期測驗造成的問題我已經講了。 : 1.教科書統一版本 2.國高中都是選擇填充的固定式答案 並非申論題 : 各校標準不均的影響是有但似乎並不如想像中大 詳如前一篇   事實上就是這麼大,我本身是台南人,我畢業那年(民國 91年)台南一中的國立大學錄取率約為70%,台南二中約為45%, 新化高中僅有不到30%。如果你要說這三間學校的前100名都有 一樣的水準,又該怎麼解釋這個現象? : 那也應該採雙軌制讓學生自選 說靠在校成績分發的程度不好根本沒道理 : 認為聯考是認定標準才是大問題 那買車買房怎不認定不一次付清的人沒資格買?   以台灣來說的確是採用雙軌制沒錯,但是你不得不承認教 授比較喜歡用指考來挑學生。當然這其中還有一些其他的理由, 比如說二階段的審核會對系上教授製造額外的工作,考試分發 則可以全都丟給大考中心去處理。 不管怎樣,我的重點是對教授來說,他們需要一個標準來 幫助他們從這麼多來甄試的學生中選出他們認為合適的學生, 顯然他們認為這個標準是像學測或指考這樣統一性的考試。 至於分期付款也是同樣的道理,銀行認為他們可以透過審 核機制去判斷這個買家有沒有能力清償欠款(當然實際上是不 是這樣,就...)。 : 這樣看下來 大考制度存在的理由只有各校給分公平性的問題 : 聯考/國考至少都應該給考生有選擇制度的機會 : 這樣才是有落實立足點的真正公平   憑良心話說,我沒辦法理解在這個問題上,讓學生自己選 擇制度有什麼公不公平可言。難道給學生選擇對自己比較有利 的制度就叫做公平嗎?那沒機會選擇或是沒能力選擇的學生的 公平在哪? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.43.159.242

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第三段 為什不全國排名 末段 雙軌制大家都有權利選沒錯
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第一段 國高中畢業的xx長獎也是三年總平均 並沒什問題
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聯考和用三年下來的xx長獎成績選校 我不懂到底有差在哪
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三年平均一樣好的人只是沒聯考就說程度差 完全沒道理
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全國排名問題是每間學校考的題目根本不一樣 難度也不同
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請問你要怎麼用不同的試驗來排名 這樣只會引來更大爭議
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用常識想想都知道第一志願的學生若去倒數第一的學校拿第一
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有多容易
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國高中的XX獎只是拿來得爽的 請問那個真的有任何價值嗎
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得了那些獎跟學生要搶名額有限的學校一點用處也沒有 自然
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有啊 拿市長校長局長獎的人 = 聯考成績也不會太差
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不會遭到其他學校的學生 老師 與家長的非議
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成績不會太差但是第一志願的市長獎跟第十志願的市長獎聯考
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為聯考不斷強制複習 學生變考試機器生活白痴也沒比較好
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成績肯定有極大的機會差非常大
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今天討論入學為何又要扯到生活白痴 生活白痴是這些學生或家
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就全國排名啊 你還在扯分校排名啊 調整方法我回應過了
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長自己選的 若要弄得每個大考小考都與未來的學校有關
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那你所謂的生活白痴只會變得更白痴 不會因此而改變
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全國排名的公信力為何??這樣排名後面的學校學生要如何翻身
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排名後段學校的學生也是有可能在聯考中考極高分的 可能雖低
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教科書統一版本又都選擇填充 樣本次數多 自然有公信力
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所以雙軌制啊 不想計三年的人就聯考 我不懂到底在反什
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你也反會計師考試嗎 一次考6-10科失敗重來才是沒彈性
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因為明顯考慮欠周 若行雙軌制就表示最後還是要聯考 如此
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根本沒有改變任何事情跟現在的學制有什麼不同?
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複習考試次數少就有更多時間 聯考不改才是永遠考試機器
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至少一半的人會解脫 不用整天背書複習 尋找自己的性向
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定期評量也更有彈性 100次選80次 不懂壓力是有多大了?
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三年成績決定壓力更大 又說沒大考程度不好 自相矛盾?
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所以說"目的決定手段"。證明"你同時會6-10科"是需要的,那一
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次考6-10科失敗重來就很合理。
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那大家都會選對自己有利的部分念,而忘了這是有鑑別目的
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連基本能力範圍的門檻都達不到,重來才是正常
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如果不需要"同時會",也就不需要"一次考,失敗重來"。
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"會計師被認為不需要同時會"並不能拿來證明"醫師也不需要"。
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至於壓力大不大或程度好不好...拿數據出來才會有解答。
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沒有證據的話,只是大家拿自己的成見在互砲而已。
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請定義何謂'同時會'?資格保留二年內不算同時會那算什
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菁英主義式的嚴格性標準真的對競爭力有幫助?很懷疑
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那車子房子為什不限制沒一定財力者不准買 還大量交易?
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你要是沒工作又沒資產,房貸審得過嗎? 而且兩件事根本不相干
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你可以盡量懷疑。如果不能明確的對每個職業分開檢討,你也只
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能繼續懷疑下去。
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一次過、兩年、三年(ex:中醫檢覈考)...隱含的嚴格度都不同。
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'兩年'總是比'一次過'更不嚴格,比'三年'更嚴格。目的決定手
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段,各項考試挑選自認為需要的嚴格度而已。
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"二年內不算同時會那算什",既然同時會又為什麼不能一次過?
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看到病人難道可以跟他說,給我一年讀藥理再幫你開藥?
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如果要再讀一年才能"全部會",那就一年後再來考就好了。
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以醫師國考的高通過率,也不需要"資格保留二年"這種手段...
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所以你認為一個縣市裡面選出上百個縣(市)長獎都是相同水準?
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別鬧了,有的學校從創校到現在都沒有人上過台大的。
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前後志願的學生成績可用加權數來調整 並非完全不可行
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前面已經說了應全國排名加上調查方法 樓上回應很沒意義
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daze當然是全部科目考完才有資格啊 會計師不是這樣嗎?
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有些科目沒考過就先當xx師 誰說的 這制度是你幻想的?
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那又該由誰來決定排名?由誰來決定加權數?這種方式又何來
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公平可言?這樣代表倒數志願學校的學生永遠也沒機會上台大醫
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科,因為不管怎麼加權,他都不可能在全台灣排進前50名,這就
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是你所謂的公平嗎?
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你怎麼知道不可能?然後又同時說程度不好不該上?怪..
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那就請您先講一下該怎麼決定如何加權吧。
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還有該怎麼樣對全台灣300多所的高中做排名
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我沒這本事只是起個頭說想法而已 結果一堆人就急著反?
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彈性的手段我也舉出2,3種了 都是可行的不完全只在亂砲
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如果你沒有說該如何決定加權,我要怎麼判斷最後志願學校的第
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一名有沒有可能上台大醫科?
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那如果你不想要看到人家反對你的意見,或許不要發文比較可以
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達到你想要的結果。
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你能反對我也能再反對吧?討論就是這樣 你在怕什麼呢?
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講得出新理由要反幾次都是你的自由 彼此接不接受而已
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是你說"一堆人就急著反",我沒有要你不要回應的意思啊....
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只是你在這邊講出這個,讓我覺得你似乎覺得被欺負了還是怎樣
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讓我有點啼笑皆非。
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藥理去年過今年沒過,我覺得是不夠格,你覺得這樣也行罷了。
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你說都是可行的,卻沒本事講出實際怎麼做?被質疑就講這
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種話,也不知在怕什麼
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daze我查了一下會計師是三年 我不懂會計科目有比較難嗎
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國考今年過前後年沒過 律師司法官同科分數差很多很常見
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不管什麼制度 運氣的作份一向都存在 夠不夠格值得討論
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"我不懂會計科目有比較難嗎" -> 會計師沒有必要保留三年
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06/27 19:10, , 83F
這種結論也未嘗不可。
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文章代碼(AID): #1C9CMw5l (ask-why)
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