Re: [問題] 怎麼跟家長說?

看板sp_teacher (特教老師)作者pipibaby (。:*棉花糖。:*)時間18年前 (2007/03/22 00:51)推噓0(0推 0噓 0→)

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※ 引述《geography94 (pikachu)》之銘言： : ※ 引述《Luvox ( )》之銘言： : : 請問您是普通班老師...發現班上有疑似生想要轉介出來嗎........ : : 還是您是特教教師...發現服務的身障生有疑似過動...想要再進一步的確 : 如果家長機車 : 不送鑑定 : 不給孩子吃藥 : 對學校有成見 : 這種家長你能怎樣好久沒認真回文了(^-^)|| 今天送鑑定時，恰巧遇到學區裡的國中特教老師，她正在苦惱一位學生家長不同意鑑定的事，而這孩子居然我帶過，囧... 家長對那位老師說: 你把我們家祥祥送那個什麼診斷的(她說不出鑑定) 我們家祥祥呆是呆，但是也好手好腳，萬一我們祥祥以後娶不到老婆，你們會負責嗎?你們該怎麼負責??? 那位老師嚇到了，不知道該怎麼辦>_< 事實上，他真的是有需要特殊教育的孩子，因為我知道他是輕度智能障礙，尤其在國中階段，攸關他的升學權益。我只好安慰那位辛苦的同行老師 XD 並跟她說怎麼跟家長溝通，一定要站在"是為了孩子好"的立場去送鑑定。可以跟家長說，不想被外界標籤化可以不申請社會局的身障手冊但是教育體系中的鑑定安置，主要只是對孩子的升學、學習上有助益，像是根據特教法規， http://general.daleweb.org/resource/w3-26.htm 身心障礙學生參加各高級中等學校申請入學、甄選入學或登記分發入學者，其國民中學學生基本學力測驗成績以加總分百分之二十五計算，達錄取標準者於學校原核定之各招生方式所定名額分別外加百分之二。但成績總分同分者，增額錄取。前項參加甄選入學者，其第二階段非學科測驗分數，亦以加總分百分之二十五計算加分25%很多耶... 還可能因為考到好學校娶到好老婆呢! 通常家長聽到這裡就會喜孜孜的填下同意書。^-^" 還可以跟家長灌輸一個觀念，為避免日後孩子需要特殊資源時，學校無法及時提供，報名鑑定安置還是很重要的呢。輕度身心障礙的孩子要融合在普通班級上課，當然有其正面的意義，這些孩子可以有更多學習模仿的對象和機會，又需要特殊教材和教法來幫助他，祥祥不想他和其他學生不一樣，就更亟需特殊教育來補救教學喔。:) --- 給辛苦的特教夥伴，加油喔~^-^ -- 。:* http://www.wretch.cc/album/pipibaby 。:* ╫˙─★─˙ ╭═╤╮ ＊ ╭═╤╮ ＊ ˙ ◢│ ╞│╭╮│ ╞╡╭╮ █◤ ˙ ▁▁ ║ ◢█╞═╧╯╞╡╞═╧╯╞╡ ◤ ║ ▕皮皮▏ ˙ ◢██╰ ╰╯╰ ╰╯◤ ˙ ▕專用▏ ˙─★─˙╫ ▔▔ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.164.43.65