Re: [心得] 切結點
以下是99%抱怨+1%困惑不解文,不想看可以跳出> <
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我在普通高職
前天也被告知了已經分發了6個MR到敝校實技班
心理感受實在是非文字能文雅的形容
之前一直跟上層反應希望可以把分發來的LD也能選擇安置實技班
反應了很多次都沒用
(因為她們在普通班不只國英數跟不上)
(連專業科目都落差很大)
結果今年竟然變成除了原先要收的LD之外(還是只能選普通班)
實技班要在多收MR
我真的很無言
我們學校的資源說真的比起綜職科/特教學校來說
能分給身心障礙學生的資源真的是很少
連老師都只能分半個
(另外半個被當成普通老師用去了)
可是偏偏很多家長跟國中老師都想把孩子擠進敝校(普通高中職可能都有這種情況吧)
看著跟校內學生基測落差整整100-150分的小孩
每天來上學面對老師都不知所云
學的又都是課本跟文字(職校也要拼升學率欸)
剛入學的天真快樂過了一兩學期就變的毫無鬥志
除了茫然的抄作業外她們不曉得真的聽懂了百分之多少?
讓我看了都覺得很無力
你說有可能任課老師會為了學生改變講解速度嗎?
拼進度都拼不完了
怎麼可能還停下來慢慢等她們搞董?!
到底綜職科跟特教學校有這麼糟嗎? (好歹她們還有職輔員耶)
為什麼不願意去
把需要很多資源的孩子硬擠進沒啥資源的普通學校有什麼好處呢?
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最後附一個八卦
聽說今年會把輕度障礙放進實用技能班很大的一個因素
是因為中辦不想再開新班了
怕以後學生人數減少之後會面臨超額問題呀
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露天小賣場(日貨轉賣) ^_^
http://class.ruten.com.tw/user/index.php?sid=verdours
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.132.42.70
※ 編輯: marsiy 來自: 220.132.42.70 (05/15 16:15)
推
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