Re: [心得] 切結點

看板sp_teacher (特教老師)作者totogi (想出去玩)時間17年前 (2008/05/15 23:50)推噓2(2推 0噓 2→)

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在容小弟說明一下下。小弟是全國某一區的作業承辦人。六個MR到實技班? 一開始各安置學校通知要分發至實技班時（四月底），其實中辦的三科還沒把今年申請實技班的審查完畢，直到五月初時才核章確認。各作業區承辦人五月八號前就拿到第二手資料，當通知各高中職即將分發安置MR到實技班時，還疑惑的說，還沒審查通過公文也尚未送至，怎麼會由特教學校先行告知。各學校的教務主任頻頻打來打聽他校的消息。的確倉促所開出的缺額甚至是很不適MR安置例如商用資訊科、微電腦修護科。特教學校辦唱名安置事小，過了一年半載，這些在實技班的MR還在不在就很難說。而且實技班一班國立學校約45人私立好像可以超過50人，想要IEP的確有很大的難處。況且實技班很重要的價值就是集中發展技能考照不同高中職特教班多元職種的學習考照為輔如果，實技班MR考照的人數低於高中職特教班的人數這個政策就宣告瓦解失敗，而且是絕大的諷刺。所以安置在高中職特教班他的優勢絕對大於任何一所實技班。包括班級人數、學雜費全免....不過，今年也相對高中職特教班會收到障礙更重的學生。的確，切截點的分數來自輕度中度重度的全國平均分數。沒記錯的話台中好像最高花東地區各障別平均分數最低。（切截點會議資料在學校，實在不確定）所以實技班的分數依照會議建議是75分以上大家一定想問，全國輕度障礙平均是幾分我印象深刻是60分無手冊的平均分數為 62分標準差兩個好像都是 15分左右建議實技班75分應該是一個標準差以上的人可以安置實技班。此外，貴校招收六個MR，應該是不同的實技班各招收1至3名，總共收到六名。原先，十二年就學安置實技班即規劃可安置 LD。往年慚愧的是學障類報到率低的可憐，原因經過多年的紀錄分析是高中職未召開合適之缺額給LD學生，都是接近開學時，才被被動式的硬塞給招生不夠的科或是其他原因。所以今年中辦有規定在確定學障類或其他分發學校後必須在七月11號還是21號特別召開各校特推會提早因應該生特性預先保留缺額，以符合家長學生期望並提高報到率。而十二年安置在近幾年在中辦的努力之下，已稍有制度化，例如人性化的唱名安置，而非往年僅填選志願，一個蘿蔔一個坑的安置。雖然缺額不盡人意，今年中辦一科的新科長也努力想要有所做為，所以產生今年安置的新措施。而且中辦可以撒手不管，今年比去年多出500個智障類報名，再與去年相同的可安置缺額來說，包含今年又先前就已新增13個高職特教班。今年仍還有超過30個班無法安置今年全部的智障類學生。各特教學校已經在最後一道就學的防線，將無法容納的學生都概括承受。而去年的方式是各高中職特教班部分多收1至2名學生，其餘都逕行安置特教學校。大部分的特教學校每年都在增開臨時班級（無正式編制）以容納這些，但補助金額又少的可憐，即將面臨無米可吹的地步。所以大家要緊牙根吧，以上。 : : 以下是99%抱怨+1%困惑不解文,不想看可以跳出> < : : --- : : 我在普通高職 : : 前天也被告知了已經分發了6個MR到敝校實技班 : 不知道你們在哪一區，該說貴校太弱勢嗎（相對於強勢的學校） : 你都知道實技班的八卦了XD : 就應該知道這次實技班名額一區就是那麼多的名額 : 台南區一個班頂多塞到兩個，一間學校我看到最多只有三個名額 : 有些公立學校甚至沒開出任何名額，剩下來的都是丟給私校開 : 貴校被迫收到六個，其他學校各開幾個名額呢？ : 不是你們學校太弱勢就是中辦挑軟柿子吃（好像差不多XD） : : 心理感受實在是非文字能文雅的形容 : : 之前一直跟上層反應希望可以把分發來的LD也能選擇安置實技班 : : 反應了很多次都沒用 : : (因為她們在普通班不只國英數跟不上) : : (連專業科目都落差很大) : : 結果今年竟然變成除了原先要收的LD之外(還是只能選普通班) : : 實技班要在多收MR : : 我真的很無言 : : 我們學校的資源說真的比起綜職科/特教學校來說 : : 能分給身心障礙學生的資源真的是很少 : : 連老師都只能分半個 : : (另外半個被當成普通老師用去了) : : 可是偏偏很多家長跟國中老師都想把孩子擠進敝校(普通高中職可能都有這種情況吧) : : 看著跟校內學生基測落差整整100-150分的小孩 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.233.16.220 ※ 編輯: totogi 來自: 125.233.16.220 (05/16 01:02)