[分享] 98/10/23 特殊教育法修正全文！

看板sp_teacher (特教老師)作者buniro (我愛秋)時間16年前 (2009/10/26 12:11)推噓3(3推 0噓 4→)

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http://www.edu.tw/news.aspx?news_sn=2827 立法院於10月23日三讀通過特殊教育法修正草案發稿單位特殊教育小組單位聯絡人邱逢春發布日期 98-10-24 聯絡電話 7736-5638 電子信箱 educfc@mail.moe.gov.tw 立法院日昨（10月23日）天召開第7屆第4會期第6次會議三讀通過特殊教育法修正草案，本次修法為繼民國86年以來歷經12年最大幅度之修正，其條文由原來33條增加至51條，其立法目的為提升特殊教育學生(身心障礙及資賦優異學生) 受教品質、學習競爭力，並保障其受教權益，具體實踐「充分就學、適性揚才」之特質為目的。本法修正修正重點如下：一、法規體系架構採分章節呈現。二、中央特殊教育預算由3%提高至4.5%。三、明確規範特各教育階段殊教育諮詢會及鑑輔會組成。四、各直轄市、縣（市）應至少設一所特殊教育學校（分校或班）。五、專章說明資賦優異教育之辦理方式、具體做法及獎勵措施。六、有效建立特殊教育支持系統及行政網絡。本法授權法規共計49個子法，未來經總統發布後，本部將依規定於 6個月內完成子法修訂，並廣邀相關學者、專家及民間團體提供修訂子法意見，期能使特殊教育達到「質」、「量」併進。附件特殊教育法條文對照表.doc -- 板友們可到教育部網站下載新舊條文修正對照表，以下列出有普遍影響的三個修改點： 1. 普通班有特殊生可減少班級學生人數之條件、核算方式、提供所需人力資源與協助之辦法，舊法授權各級主管教育行政機關自行訂定；新法則改由中央主管機關定之。如此將可統一標準（第 27 條第二項） 2. 國民教育階段資賦優異教育之實施只能採「分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案」三者來辦理，意指國中小各類集中式資優班（含藝術才能資優班）都將被打散（與行政院版修正草案第 35 條第一項第二款不同）。高中資優班則可以集中式特教班或巡迴輔導班實施。 3. 特教評鑑由最少二年延長為最少三年評鑑一次（第 47 條） 4. 本法自公布日施行（第 51 條）。不曉得大家覺得還有哪些地方修改後影響比較大？又該如何因應呢？ -- 「健康的人格」才是人生最大的財富與幸福的保證，我願我的所做所為，可以讓孩子們朝這個方向前進。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 211.75.223.59