Re: [薪資] 調薪?
抱歉想藉這篇來問一下
小弟目前手上有個陪讀的CASE 是個國二的孩子
就我目前帶了她將近半年的時間觀察下來
我發現她也是常有粗心的情形發生 以及計算能力薄弱
還有對於題目要問什麼的掌握、理解能力不足
之前我會叮嚀她要注意 請她考前在考卷上寫下"細心"二字提醒自己
然後請她多做基本的四則運算練習增進計算能力
她有問題的題目我也會解給她聽一次 然後再問她清不清楚題目在問什麼
半年下來 我認為她後兩項問題上雖未有突飛猛進的進展但仍算小有進步
但粗心卻未有明顯的改善 而她練習的方式就是題海戰術 她認為寫大量的題目 就會進步
但我卻發覺她對於理解題目這樣出是想要考什麼 考哪些觀念 不甚瞭解
常常題目變換一下後就卡關不會解了 這次的段考 她很意外地拿了進國中後最低的名次
也讓我開始思考是不是我的方式不對 因為在她練習寫講義時總是沒有太大問題
最常發生的就是計算錯誤 也讓我以為她對這次的課業掌握得很好 但顯然不如我所想
我目前的想法是從今後開始 她問我問題 我講解完之後 請她想一下
然後再請她以她的方式把我當成問她問題的同學 教我一次 藉以讓她思考
順便看她懂了多少 雖然她目前總是沒有辦法講得很清楚 而且很沒自信
但至少我覺得她有思考問題 只是我不知道這樣是否有效
還請各位前輩不吝賜教 針對這種症頭有沒有什麼方法可以試試的
※ 引述《DEATHorz (風之飄邈)》之銘言：
: : 國立大學(學測65級)
: : 台北永和
: : 一周兩次每次兩小時
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.121.48.163
推
10/16 17:04, , 1F
10/16 17:04, 1F
→
10/16 17:05, , 2F
10/16 17:05, 2F
→
10/16 17:05, , 3F
10/16 17:05, 3F
→
10/16 17:06, , 4F
10/16 17:06, 4F
→
10/16 17:07, , 5F
10/16 17:07, 5F
→
10/16 17:07, , 6F
10/16 17:07, 6F
→
10/16 17:07, , 7F
10/16 17:07, 7F
→
10/16 17:07, , 8F
10/16 17:07, 8F
→
10/16 20:02, , 9F
10/16 20:02, 9F
→
10/16 23:55, , 10F
10/16 23:55, 10F
→
10/16 23:56, , 11F
10/16 23:56, 11F
→
10/16 23:56, , 12F
10/16 23:56, 12F
→
10/16 23:59, , 13F
10/16 23:59, 13F
→
10/17 00:00, , 14F
10/17 00:00, 14F
→
10/17 08:25, , 15F
10/17 08:25, 15F
→
10/17 08:26, , 16F
10/17 08:26, 16F
→
10/17 19:00, , 17F
10/17 19:00, 17F
推
10/17 21:21, , 18F
10/17 21:21, 18F
討論串 (同標題文章)
tutor 近期熱門文章
PTT職涯區 即時熱門文章