Re: [問題]新進教師如何兼顧教學與研究?

看板AfterPhD (博士後)作者 (離鄉背井的米克)時間16年前 (2009/01/14 04:45), 編輯推噓2(209)
留言11則, 5人參與, 最新討論串7/19 (看更多)
: → seii:我不知道用書商投影片這件事竟然還可以被拿出來抨擊 01/14 01:14 of course! 投影片是你的教材, 投影片是你把你想說的東西整理過一遍之後, 經過你所彙整的結果. 書商的投影片是你彙整的嗎? 書本作者的思想結構與你的相同嗎? 書本作者假想的說話對象剛好也是你的學生嗎? 書本作者預設的進度、投影布幕的大小、教室大小與聲光效果都與你的環境相同嗎? 既然不是, 為什麼要拿明朝的斬清朝的官, 不是, 是拿別人的口水來澆你的學生? 當你在跟老闆meeting的時候, 會拿paper作者的投影片來報告嗎? 我想應該不會吧. 東華書局的計算機組織中文版, 裡面附的投影片是什麼? 是整本書的圖, 就只有圖而己, 還是用掃描的哦, 每一個ppt檔都幾十MB. 光是看圖說故事就能結構化的把概念傳達給學生嗎? 更何況是有限的圖. 別鬧了, 我們是老師, 不是天橋底下說書的. 清大黃婷婷老師用的是這本書的原文版, 網站上可以抓到投影片, 幾乎全部的圖都重新用powerpoint的工具重畫, 加上註解什麼的, 非常清楚! 這才是教材啊!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.160.177.171

01/14 05:13, , 1F
無法同意你更多:)
01/14 05:13, 1F

01/14 08:15, , 2F
教學沒有說一定要怎樣或一定不能怎樣的
01/14 08:15, 2F

01/14 09:44, , 3F
可以幫助學生理解就是好教材
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01/14 09:44, , 4F
如果書商提供的圖片有我需要的,那我會採用
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01/14 09:45, , 5F
但不是完整用書商提供的
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01/14 09:45, , 6F
以教授生理學而言,沒有精美圖片實在很難教學
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01/14 09:45, , 7F
而器官組織、運行方式的圖解,要自己畫?別鬧了....
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01/18 01:25, , 8F
我都自己掃瞄成較清楚的檔,檔案也小,打重點。不過一門
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01/18 01:26, , 9F
掃描器連續使用一下午,都快掛點了。書商的覺得都好爛
01/18 01:26, 9F

01/21 22:53, , 10F
你確定黃婷婷的那些圖示自己重畫的?
01/21 22:53, 10F

01/21 22:54, , 11F
叫研究生幫他畫好的機率比較高吧。
01/21 22:54, 11F
文章代碼(AID): #19RFrfeP (AfterPhD)
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