Re: [請益] 為什麼教師的薪水不要採用底薪+獎金制

看板ask-why (知識奧秘)作者milen (OOXX點點點)時間17年前 (2008/06/22 08:26)推噓1(1推 0噓 3→)

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※ 引述《milen (OOXX點點點)》之銘言： : 推 ot32em:我不認為學生在國高中會大多有獨立思考的能力 06/21 20:11 國中只是個舉例而已大學教授也算是老師的一種啊XD 而且多數確實沒有能力判斷往後人生該怎麼辦所以極多數只能跟著"社會的聲音"走..... 一個老師怎麼幫30~50個學生發掘他們的需求就更重要了 (真他媽的難) : → ot32em:這樣的學生之下學生的態度的想法來自於他不成熟的思考 06/21 20:12 : → ot32em:那你覺得教育是要"完成"照著學生的需要去走嗎? 06/21 20:12 : → ot32em:沒有獨立思考的學生他的讀書能力好壞跟他所處的環境有很大 06/21 20:13 : → ot32em:關係就是要用常態分班來導正學生的讀書態度 06/21 20:14 有些人在吵鬧環境中依然可以默默讀書有些人年紀還沒到..歷練還沒夠.. 怎樣就是不肯靜下來好好做自己該做的事 (我自首啦= =") 這不是常態分班這麼簡單就能解決的問題 : → ot32em:另外我認為大部分學生在智力上差別不大 06/21 20:15 所以還是有少數較特別的給予較適當的環境為何不可呢?? 或是如我..中學數學多數自看就懂還要跟著上課聽著老師一次..兩次..三次..的教...還有人提問說不懂 (暈倒) 或是如我妹...他就是聽不懂一元一次方程式怎麼算一次..兩次..三次......他還是跟老師搖頭聽不懂老師怎麼教? 下面怎麼聽? 放棄嗎? 前頭的讓他自己去後頭的讓他自己看著辦? 也不對吧....... : → ot32em:現實是學生的分數好壞多半是來自於他的態度 06/21 20:15 : → ot32em:來自於"環境"影響他的態度 06/21 20:16 : → ot32em:那照你說分數低的學生給教分數低的學校教 06/21 20:16 : → ot32em:是不是就永遠無法導正他的態度無法給他正常的環境 06/21 20:16 : → ot32em:這樣的教育有意義嗎教育是讓一個學生停止進步嗎? 06/21 20:17 首先要說的是.. 我不喜歡"放牛班"這種做法..... 但程度低有程度低的需求那怕是到了高中還要教一元一次方程式而不是硬塞在一堆"普通"學生中間硬塞三角函數要他學能力分班不代表就要搞"放牛班" -- 那樣的雨那樣的夜晚我不再能默默的走在黑暗中感受風...感受雨...哭喊著自己心中的寂寞長大了.......得到了......失去了........不再自由了.....卻依然是寂寞的 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.70.57.21