Re: 關於多性別生物
※ 引述《A1Yoshi (我是按摩棒...)》之銘言:
: 嗯....我建議你多花點時間咀嚼並思考,會比輕易地說別人離題要來
: 得妥當。有時候覺得人家離題,是因為自己根本沒看懂關連性在哪兒
: 。而看不懂,有可能因為只看表面或者是因為抽象概念不足。
: 但這些都沒關係,只要有自覺,都沒有關係。怕只怕缺乏自覺,自以
: 為是故步自封。
: 同一個問題可以用不同的層級(level)、不同的角度與觀點去看待
: 處理、探討之。我從未否定從比較具體的或經驗實驗的方式去研究,
: 但那充其量也只是其一。
: 做學問最忌諱的就是覺得自己是唯一。
如果你討論的是科學,那就用科學的方法吧.
想想你提出的觀點是否符合目前生物學課本上的討論,
如果符合, 那就不會有異議.
如果有衝突, 那當然是值得討論,
但是那些衝突若是因為對現有的理論認知不足,
那討論只會雞同鴨講。
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: 你這樣是斷章取義呢。其實蠻可惡的,請記得下次不可以這樣。
: 讓我們來看看這個討論串,其它你沒引用的部分:
很可惡嗎? 斷章取義?
那是發問者最基本的立場呀.
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: by een:
: 想問的是有無那種生物
: 能自然產生三性別或以上
: 同時繁衍後代須要三種性別同時在一起的
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: by Admiral:
: 沒有這種動物
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我個人會認為, 這種說法是太絕對了.
我很相信例外的存在。
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: by een:
: 基本上我的問題是
: 我們的世界的生物架構於DNA 雙股架構
: 蚱看之下
: 由兩種性徵物(單指器官 並非一定要個體)
: 產生遺傳物質結合 然後蘩衍
: 但是事實上結合後須要母體的產生激素刺激其成長
: 如果結合後的遺傳物在第三種性徵物下接受激素成長
: 不知已知生物有無這種情況的
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「事實上結合後須要母體的產生激素刺激其成長」
這個前提, 若我沒解釋錯的話,
我以為他是講: 合子需要母體產生的激素刺激才會發育成長 .
這個是事實嗎? 那體外授精又是怎麼回事呢?
我會認為這個發問忽略(誤解)某些基礎知識.
雖然之後有人提出(假設)某些物種 life cycle的特徵、type,
那若要深入探討,應該要走另一個標題了,
或是原發問者應該要把自己的疑點再釐清一些。
有沒有原發問者假設的生殖模式是一回事,
但是不是就能當成多性(>2)生物又是一回事.
我認為 "microball" 提出的觀點, 在這種問題上已經相當不錯了.
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: 這樣看的話,原波的問題是從廣到窄。而無論廣或窄,基本上都
: 是他提出的問題。我同意後來原波將問題窄化,但我想那是因為
: 若缺乏實例,對於抽象能力(或訓練)缺乏的人來說,討論會很
: 難進行下去。而且,談論具體事物本來也就是學科學的人們的習
: 慣。
: 可是有些人對於生物學,尤其是生物學哲學有著比較深入的瞭解
: ,運用抽象概念進行抽象思考的能力比較好(比方說,我)。這
: 種人當然就比較可以抽象地處理這問題。
: 換句話說,還是上頭說的:看待、處理與探討一個問題,往往存
: 在許多層級、觀點與角度。
: 你的習慣性思維也許是其一,但不是唯一。
原發問者將問題窄化後,突顯這問題的盲點,
而你的發言更是造成了焦點的混亂。
科學問題的討論不應該完全跳脫現有的基礎,
除非你的用意是想推翻科學(方法).
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: : 而你把問題複雜化, 扯到複雜生殖模式,
: : 你想要把將 生殖模式 演成 性別分類 並非絕對不行,
: : 因為生物的表現總是有例外,
: 可見你沒看懂,但我因為覺得我已經盡量說清楚了,所以就不再
: 重述一遍,只簡單再說一點。
: 我們決定一個生物到底有幾種性別時,其生殖模式顯然有著密不
: 可分的關係。我們不只依據生殖模式來判斷該物種有幾種性別,
: 沒錯,但那是決定一個物種有幾種性別,決定性別本身時必要的。
: 而這引出了很多問題,比方說質疑當前的性別概念是否有缺失。
: 但我同時強調,我個人認為,針對這問題,也許還不需要顛覆當
: 前性別概念的內涵,就可以解決(回答)這問題。只是,我也同
: 意,顛覆根本也許也可行,只是那是一件大工程。基於簡單原則,
: 我們或許大可不必捨近求遠或削足適履。
你是不是搞錯自然科學的原則和價值?
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: : 但你至少要提出一個較令人滿意的假說,
: : 以及足夠的例子或數據來說服他人.
: : 而不是光靠冥想。
: 你這種說法已經預設了某一個堅定,但我認為錯誤的方法學立場。
: 對我來說,理論(不是你所謂的冥想)與實驗兩者是某種類似共演
: 化的關係,而非誰引導誰的單向關係。
: 而談到理論,也一樣有層級之分。有的比較具體,幾乎接近重述所
: 觀察到的現象,抽象等級很低;有的則比較抽象。
科學有科學的方法。
若你不堅持自然科學的方法,那你談的就不是自然科學。
這個就是原則。
動物性別的研究有相當厚深的背景資料,
想推翻或修正是可以的,但要有合理的解釋及相符的例子和足夠數據。
愛因斯坦提出相對論,可是用一堆數字和方程式堆砌出來的。
對了, 在科學領域中經驗是相當重要的, 經驗也是一種證據.
要推翻經驗, 請先提出目的和假說.
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: 對我來說我做的事情很簡單,就是:
: 存在一個問題,而我以非經驗科學慣常的角度看待之。我
: 的視角是很後設、很抽象沒錯,但我探討的是同一個問題
: 。若真要歸類,也許可以歸類在科學哲學或生物學哲學的
: 範疇。但,即使如此歸類,那還是「相關的」。而且,不
: 只相關,這樣的談法,至少在這兒不常見,也因此格外有
: 價值。
: 「為什麼不存在三性別的生物?」是這次的問題。
: 「地球上某些生物,比方說螞蟻、寄生蜂的性別到底有幾種?」
: 也是這次的問題。
: 而我從頭到尾都扣緊這問題在談,並往外擴散提一些很根本的東西
: ,以免我寫的東西、我切的角度沒人看懂....這樣,算離題嗎?
是的,你不僅離題,而且是偏離自然科學。
雖然不論學術或實務上都很流行所謂的跨領域,
把不同領域上的成就整合出新的成果。
但就學術上而言,不是光靠初淺的冥想方法表現,
就能推翻前人努力的結果和學術上的共識。
: 我試著說明為什麼這是一個好問題、我試著說明也許可以怎樣處理
: 這問題,並且提了很多基本的東西,讓看的人比較容易看得懂我在
: 寫什麼。
你忽略了實際上的研究結果,
而自己擴大問題來質疑兩性分類的共識,
卻沒有提到你提出這個質疑有什麼前膽性,
對目前的兩性分類又有什麼衝擊。
誰在乎你提兩性、三性、多性的分類方法,
對誰而言具有什麼價值?
: 如果我這樣還是算離題,那麼,我認了,也許真的只能訴諸是程度
: 之別。也許,我文內提及的,針對當前科學從業人員的某些批評還
: 真的是對的。
生物科學確實是一門很綜合的自然學科,也常常有相當的主觀性,
其流行的學說雖能解釋絕大多數現象 卻又常常有例外。
雖然有定義,但很難絕對。也相當依賴統計方法。
要質疑生物學說並不是太難的事,
可是光質疑學說, 卻沒有提出新的有力觀念、目的,
是沒什麼討論價值(又不是在教小學生),
更別論令人深入研究的動力.
一個有潛力的假說會帶領先今的科學前進,
雖然可能會造成不少人的傷害。
反之,那只會帶來混亂和傷害,而無法往前邁進。
有沒有潛力, 證據的強度是很重要, 這就是科學.
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