Re: [新聞]借課普遍 兒盟:教學正常化淪口號
※ 引述《Ecclestone (Freude am Fahren)》之銘言:
: 這種想法 就是很典型現在台灣教育不會進步的原因
: 學生不懂得去思考 解決方法
: 為什麼? 因為老師也不懂 只會死腦筋 用自己的一套
: 強迫學生 強迫社會配合他一樣
我覺得你的想法反而是典型台灣教育無法跟國際比較的原因
人家搞教育是制度面帶領
而我們台灣老師必須要土法煉鋼甚麼都自己來自己想
漠視政府應該做的事情
甚麼都推給老師,認為是老師的能力不足
這種論調似乎在台灣某個知名教育團體很常見
: ※ 引述《trimurti (追求)》之銘言:
: : 教學正常化本來就是口號
: 是不是口號 就看執行者 能不能成功化口號為現實
是啊,口號是教育部喊出來的
執行者卻跟教育部無關,也頗有趣
: : 家政課沒家政教室 食材 工具有些要老師自己搞定
: 沒有家政教室 不是藉口 自己在教室弄 借
: 幾十年前國中都有破爛到不行的家政教室了 (能用就好)
: 食材 工具 當然要老師去想辦法
: 幾個家政老師 聯合學生一起買啊
: 以前也都是調查班上同學 集資一起買的
: 不是當個老師 就要政府配合你 幫你準備好所有制度 教材
: 你去執行
: 你要做的 例如像現在暑假沒事幹 就可以享
: 工具更別說了 買一套可以用好幾年
買一套可以用好多年?
怎麼好像你不太清楚青少年的破壞力?
你在那邊聲嘶力竭地喊要他們愛惜
你以為國中學生就會乖乖輕拿輕放?
噢,看來又是老師本身的能力不足了嘛
: : 表藝課沒專業教室 無專業老師 如何正常化
: : 尤其表藝課何必國中開課 學生看電視學到的還比老師教得多
: : 老師就算想認真教 沒衣服 沒道具 要做又要花錢
: 所以 你認為要花錢你就不做?
: 那警察要花錢買制服 醫師要自己花錢買聽診器耳鏡眼鏡 醫師袍
: 那我是不是說政府沒照顧到醫師 不幹?
: 護理師可不可以說政府沒有補助買護士鞋 衣服 所以不幹?
: 想法真爛~
: 充滿老師的傲慢
一間料理教室,爐灶的數量不足
還要老師自己去騎車開車找瓦斯爐電磁爐來是正常情況?
這跟一般教室沒有黑板一樣扯,你懂嗎?
再來,跟學生收材料費,會不會有圖利廠商的問題
我要不要準備三家廠商報價單?
: : 搶學生準備讀別科時間
: : 教育部誤以為每個學生都是天才
: : 社會科只要一禮拜學一堂
: : 每個人都會學的好棒棒
: : 每一科都只學一堂
: : 都只學成半瓶水
: 通識教育 其實某種程度也是在建立各科的基礎和發展性向 興趣
: 剛開始教學一定是廣而不深的
: 主要老師的目的是開發每個學生的性向 興趣 和鼓勵他們往自己的興趣/專長去發展
: 而不是教育
: 因為要是學生某個方面有興趣 絕對可以比你強
: 通識或專長教育 一直是無法兩全 (也沒必要兩全) 要怎麼拿捏
: 就看政策 老師去發揮了
: 但是如果果度專注於專業的教育 那也很危險
就看政策與老師發揮
結果人家罵政策,罵政府不行
你抓著說老師難道都沒責任來幫政府護航
我也想問,難道政府都沒責任?
政府不該提供良善的場地給學生?
政府不該給充足的資源給學生?
要老師土法煉鋼甚麼都自己來,叫做國家教育政策的正常情況?
: : 什麼學科都要學就是通通半瓶水通通學不會
: 某個階段的教育 只是階段性任務 任務完成 也沒辦法達到或要求對某種學科很強
: 也沒必要
: 畢竟不是大學
時間給的少,資源給的少
交出來的成果有限
但是上頭評鑑要求卻希望每個學生都有極好的學習成果
這才是為啥會有老師跳出來反彈的原因
又要馬兒好,又要馬兒不吃草
還要馬兒自己想辦法
別人批評政府做得不夠
結果有人跳出來說老師做的更差
退一百萬步,老師作的爛透了,請問政府突然變成完美政府,做得很好?
台灣社會充滿著這種比爛思維
難怪台灣競爭力會輸給其他國家
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其不是針對P大
我只是覺得這篇的E大回的內容很......挑釁
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所以你的表達應該是分成政府政策與教育現場兩個部分
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其實不會無法撼動
只是凝聚多少力量去撼動而已
※ 編輯: hamasakiayu (1.169.205.67), 08/28/2015 11:32:30
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